• ШКОЛА НА КЛИК

Београд, Република Србија

Logo

ФОТОГРАФСКО ПАМЋЕЊЕ

Предавање - Фотографско памћење

  • Teacher
    Предавач
    Бобан Стојанов
  • Категорија
    Вештина памћења
  • Преглед
Укратко о предавању

На предавању о Фотографском памћењу научићете колико је ова вештина памћења заиста моћна. Колико деца могу да добро памте и како се ова вештина може развијати све то можете сазнати на овом предавању.

Техничке карактеристике

Предавање је у аудио-визуелној форми са титлом на српском језику на ћилиричном писму.

Последња меморија о којој ћемо говорити то је фотографско памћење. Дешава се да она код одраслих особа буде латентна односно да неради пуним капацитетом за које је способна. Та врста меморије фотографско памћење је најмоћнија наша меморија. И њу изразито користе деца. Деца инаће изузетно добро памте. Из разлога зато што њихове хемисфере раде заједно. Више о хемисферама можете погледати у видеу који се зове хемисфере мозга. Пошто деца памте изузетно добро ми можемо да учимо од њих. И да се трудимо да се трудимо да запослимо обе хемисфере мозга. Тако штоћемо користити што више маште. И једну од наших најмоћнијих особина а то је визуелизација. Визуелизација је могућност мозга да креира слике. То радимо уз помоћ маште. Деца раде то јако добро и обично они тренирају своју меморију. Тако што се баве играма меморије. Једна од наједноставнијих игара меморије је када треба да пронађемо парове. Често су то рецимо заставе неких земаља.> Поен осваја онај који пронађе две исте заставе. Деца су изузетно добра у томе. Зато што они када виде заставу. Без обзира што највероватније не знају чија је то застава. Када је виде једном врло добро меморишу то у простору. Замисле ту слику визуелизују. И следећи пут кад се отвори индетична застава на другом месту. Они већ знају где је она предходна. И тако доста често старије од себе деца победе. Фотографска меморија може да се вежба тако што узмемо неки предмет. Који је поприлично једноставан као што је ова оловка. Погледамо добро са свих страна. Онда уклонимо из видног поља и то замислимо. Када замислимо поново погледамо у оловку и присетимо се свих детаља. Проверимо да ли смо све детаље на овој оловци визуелизовали. Следећа вежба је са неким предметом који је сложенији. Док небудемо у могућности да погледамо пар минута неки сложен цртеж Као што је ова мапа ума. После тога можемо да је целокупну замислимо. И идентично поставимо све ове елементе. који се налазе на њој. Још једном да сумирамо. Имамо четири врсте меморије. Краткотрајна меморија траје свега две секунде. И важно је д ау те две секунде урадимо нешто. Чули смо шта је све потребно. Дуготрајна меморија траје цео наш живот и информације у њој су нам тренутно доступне. Радна меморије је сусрет ове две меморије. Најмоћнија од свих меморија је фотографско памћење или фотографска меморија.

Instructor
Бобан Стојанов
Инструктор развоја интелектуалних вештина

Члан НАЦИОНАЛНЕ АКАДЕМСКЕ ЗАЈЕДНИЦЕ из Београда, Оснивач Академије знања из Београда, НЛП тренер и инструктор за развој интелектуалних вештина. Аутор књига: Брзо учење и Тесла циљеви.

Student Reviews
  • Reviews
    Bobby Aktar
    April 03, 2019

    There are many variations of passages of Lorem Ipsum available, but the majority have suffered alteration in some form, by injected humour, or randomised words which.

    / 5 Star
  • Reviews
    Humayun Ahmed
    April 13, 2019

    There are many variations of passages of Lorem Ipsum available, but the majority have suffered alteration in some form, by injected humour, or randomised words which.

    / 5 Star
  • Reviews
    Tania Aktar
    April 20, 2019

    There are many variations of passages of Lorem Ipsum available, but the majority have suffered alteration in some form, by injected humour, or randomised words which.

    / 5 Star
Leave A Comment
Your Rating: